单项选择题 图像记忆具有除（）以外的三个特点。

单项选择题 Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中经常采用的策略是（）

单项选择题 （）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。