填空题
加速培养学生的()已成为当代教学改革的一个普遍倾向。
自学能力
填空题 1956年()提出认知策略的概念。
填空题 ()就是具备自学能力和掌握、运用学习策略的能力。
填空题 依据信息加工的特点,学习策略分为:()、()、()、()。