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学前游戏理论与指导

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单项选择题

()就是能够把环境中的因素纳入到已有的认知模式中,而()则是需要更改自己已有的认知模式,去符合当下的情境。

A.同化,顺应
B.顺应,同化
C.顺应,顺应
D.同化,同化

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单项选择题 游戏的“发泄”、“补偿”说是()的思想。

单项选择题 ()认为,游戏中幼儿的行为往往会超越自己真实的情况,幼儿在象征性游戏中扮演着警察、爸爸、妈妈等各种角色,同时也能够以这些人物的行为特征来约束自己的行为,控制自己的欲望,从而促进幼儿的意志行动的发展。

单项选择题 皮亚杰认为,在前运算阶段,在2—7岁,幼儿出现的相应的游戏行为是()。

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