单项选择题
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度
单项选择题 将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。
判断题 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
判断题 动机愈强则效果愈好。