填空题 把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。

填空题 潜能开发（）缺陷补偿的内容。

填空题 尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步，但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。这是多重障碍儿童的教育原则中的（）。