判断题 分科课程是一种多学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性和一门学科的逻辑体系的完整性。

判断题 学科课程排斥儿童的心理经验。

判断题 经验课程排斥逻辑经验的教育价值。