单项选择题
非指导性教学理论的倡导者是()
A.杜威 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.罗杰斯
单项选择题 布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是()
单项选择题 按照加涅的观点,学生的学习真正开始于()
单项选择题 ()认为,接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。