判断题 “规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。

判断题 教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。

单项选择题 二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。