填空题 为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。

填空题 双上肢无法稳定支撑者，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于（）。

填空题 为多重障碍儿童制定的教育目标必须具体而明确，主要是因为（）。