填空题 教学效果的评价一般包括教学过程和教学结果的评价，从知识与（）、过程与方法情感态度3个维度对学生的投入程度以及教学目标的达成情况进行评价。

填空题 教学系统设计的层次有以产品为中心的设计、以课程为中心的设计，以及以（）为中心的设计。

填空题 国外视听传播阶段的时间20世纪50到（）年代。