判断题 “少人化”不应该是追求的目标，而“省人化”比“少人化”更能反映出事物的本质。

判断题 培养多能工的三个阶段是：第一阶段进行现场管理人员轮换；第二阶段进行作业人员组间轮换；第三阶段进行每天数次的工作岗位轮换。

判断题 在岗培训（OJT）法适合于技巧、技术与操作型任务。