填空题 教师要成为课程的（）、（）、（）。

填空题 新课程的评价体系，要求既关注结果，更重视过程的评价，要以促进发展为核心，发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等功能。要求评价内容标准要体现（）、（）。

填空题 新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属性是（），交往的基本属性是（）与（）。