判断题 帮助、合作、指导是讲解过程中的三个方面，是相互独立的三种形式。

判断题 思维是学生最佳学习状态的显著特征

判断题 设问内容的统一性和综合性是设问教学在新课成课堂教学中四个基本特征之一。