单项选择题
具备数字化学习与创新的学生,能认识到()国家可持续发展的重要性。
A.原始创新B.集成创建C.自主改创D.偷盗剽窃
单项选择题 具备计算思维的学生,能尝试模拟、仿真、验证()的过程,反思、优化解决问题的方案,并将其迁移运用于解决其他问题。
单项选择题 具备计算思维的学生,能对问题进行抽象、分解、建模,并通过设计()形成解决方案。
单项选择题 计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、()等思维活动。