填空题 杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。

填空题 生成性目标的特点是过程性和（）。

填空题 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。