判断题 根据初中历史课程标准所确定的隋唐时期的学习内容，该时期突出的历史阶段性特征是国家统一。

判断题 初中“世界近代史”板块学习要达成的情感态度价值观目标是树立鲜明的历史是非观。

判断题 中学历史课程的基础性是指中学历史课程要为学生的进一步学习与发展打基础。