单项选择题 （）的评估重点是受训者个人素质和能力的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。

单项选择题 （）的沟通行为越多，沟通的开放区就越大，交流也就越有效。

单项选择题 （）不属于绩效指标体系的设计要求。