单项选择题
向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免（）
A.迷失方向 B.错用方法 C.措手不及 D.产生焦虑
单项选择题 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
单项选择题 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）
单项选择题 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）
