判断题
幼儿倾向于低估自己的记忆能力。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 婴儿逐渐出现间接理解。
判断题 学前儿童掌握的概念内涵往往不精确,且外延也不恰当。
判断题 早期识字是指学前儿童对字形的再认,不包括对字形的再现。