单项选择题
在学校、家庭、公园、场馆等学习与生活场景中，学生有机会接触到各种不同的（），如触控屏幕、智能手机、计算机、投影仪等。教师可采用模拟推介会的方式，激发学生积极主动发现与尝试各种数字设备的好奇心，引导学生接触、尝试、熟悉数字设备。
A.电子设备B.数字设备C.电子产品D.电子设施
单项选择题 信息隐私与安全教学，教师设计“推选数字礼仪小榜样”的评选任务，让学生讨论、比较任务中出现的各种（）行为。在此过程中，学生能发现身边的同学是否尊重数字作品所有者的权益，自觉意识到要遵守网络礼仪。
单项选择题 信息隐私与安全教学，通过设计探究任务，引导学生尊重（）所有者的权益，思考并遵守网络礼仪。
单项选择题 信息隐私与安全教学，通过创设问题情境“如何管理自己生活中的各种信息”，让学生在“自己的信息自己管"的活动中，体验按文字、图片、音频、视频等形式对（）进行分类，并能利用数字设备妥善保存这些信息，初步具备管理信息的能力。
