判断题 合作学习应是独立思考的前提基础，独立思考应是合作学习的补充和发挥。

判断题 空间观念的形成策略：生活经验的再现；观察活动；操作活动；想象活动；创作活动。

判断题 作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。