判断题 体育与健康课程标准强调定性评价并不是否定定量评价，而是为了更好、更具体地反映学生的体育与健康学习情况。

判断题 在评价学生的体育与健康学习态度与参与、情意表现与合作精神时，主要以定性评价为主。

判断题 学生的体育与健康学习效果体现在身体、心理和社会适应等方面，采用定量评价就可以全面反映学生的多维学习目标的达成情况。