判断题 在要求技能回应阶段的训练中，康复师在示范声音时不需要示范有意义的语音，对儿童也不要求其发出有意义的语音。

判断题 在要求技能运用阶段的训练中，除了强调回应、发起的单独运用，也强调回应和发起的综合运用。

判断题 对于选择有困难的儿童来说，最好采用单一刺激偏好物评估。