判断题 任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。

判断题 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。

判断题 有效教学是从有效的教学“理想”转化成有效的教学“思维”，再转变为一种有效的教学“状态”的过程。