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课程与教学论综合练习

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问答题

案例分析题同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念》教学视频,窦老师以“……咱娘俩好好儿活,好好儿活!”作为贯穿整个课堂的主线,特别是在课堂最后将近30分钟的时间里,窦老师一次次地引导学生品位蕴含在这句话中的情感、一遍遍地让学生将自己的理解送进文本并朗读这句话,还引导学生将作者家的事和自己家的事联系起来感悟和思考,从“娘俩”到“我俩”再到“我们”……请你回想窦老师的这节课,并从课程与教学论的视角回答如下问题:

体现了哪些教学理念或教学思想?并结合窦老师的教学对其进行分析和评价。

【参考答案】

启发式教学思想;循序渐进教学思想;联系生活思想;教师主导学生主体思想;自主学习思想等。
窦老师不断地启发学生去......

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