单项选择题
以比较为基础,按照一定的标准,把相同性质的事物归为一类,不同性质的则归入不同类别的思维方法是()。
A.比较B.分类C.综合D.分析
多项选择题 在1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中,几何教学内容删去了()。
多项选择题 学生理解应用题题意的途径有()。
多项选择题 图形想象和图式想象一般都要经历的几个层次是()。