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大学期末考试答案、课后测试习题

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单项选择题

在数据与编码教学中,教师可以将学生分为若干小组,设计不同(),要求学生使用多种方式表示信息。小组间进行评比,鼓励学生“挑错”并给出修改方案。

A.场景
B.情境
C.情景
D.境界

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单项选择题 生活中经常会使用数字对居民楼中的每个家庭住址进行编码,如5幢3单元2楼1室可以编码表示为()。

单项选择题 在“数据与编码”模块教学中,教师可通过身边的具体事例,引导学生理解日常生活中看到的“数字”不一定都是数学中的“数值”,感受编码在计算机识别和准确管理中的作用;让学生初步具备利用数据()的能力,并向学生渗透数据安全意识以及与信息相关的法律法规意识。①获取来源②分析结论③表达观点④预测结果

单项选择题 能认识到数据是现代社会的重要组成部分,根据简单问题的(),判断数据的合理性和可靠性,认识自主可控技术对保障数据安全的意义。①情境②数据的来源③内容表达的目的④规律性

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