单项选择题 小宇的妈妈带小宇坐公交车的时候，要求小宇主动排队候车；坐上车后，看到有老人上车，妈妈也要求小宇主动给老人让座，以后小宇就开始主动排队候车并主动为老人让座。案例中小宇的妈妈运用了（）的教育方法。

单项选择题 玲玲的父母对玲玲要求严厉，不仅严格控制玲玲看动画片和外出玩耍的时间，而且不允许玲玲对父母的决定有异议。上述案例主要体现的是（）的亲子关系。

单项选择题 皮亚杰的儿童认知发展理论认为，在（），各种感知运动图式开始内化为表象或图式，儿童开始理解运用一些简单的符号、图式。此阶段，感知运动的行为模式开始内化为表象，但此时的思维不可逆。