单项选择题
第三学段教学中，可以让学生借助折叠纸盒等活动经验，认识立体图形展开图，建立立体图形与展开后的平面图形之间的联系，培养（）和空间想象能力。
A.符号意识B.推理意识C.空间观念D.应用意识
单项选择题 第三学段教学中，可以借助圆柱和圆锥的相同点和不同点，以及平面图形和立体图形之间的关系，增强（）能力。
单项选择题 第三学段教学中，要引导学生运用转化的思想，推导平行四边形、三角形、梯形、圆等平面图形的面积公式，形成（）和推理意识。
单项选择题 第三学段教学中，可以从特殊三角形入手，通过直观操作，引导学生归纳出三角形的内角和，增强（）
