单项选择题
实践中,这样的监督行为主要凭借权威和纪律来对下级组织及人员进行监督、考核,并且是消极的,这就是说它以考核办事成绩为检查的目的,办事努力者予以奖励,不努力者予以惩戒。这种监督行为只对上级负责,检查结构只向上级汇报,是单项的()。
A.反馈B.反思C.监管D.监督
单项选择题 从教育行政是国家行政的组成部分的观点出发,教育行政系统中的督导活动是随着()的产生而出现的,是在现代教育行政发展中制度化的。它是教育行政的一个职能和重要组成部分。
单项选择题 如果从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要是两个方面,一是督导政府及教育行政机构,简称督政。另一方面是督导学校,主要是中小学简称()。
单项选择题 因此,教育督导人员就评价结果及调查中发现的实际问题应组织、协助、参与有关专家、实际工作者的合作研究,以推动()的提高。