填空题 （）是最基本的矫正教育影响，也是最典型的矫正教育影响。

填空题 从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化，从而达到罪犯再社会化的目的。因此，在矫正教育过程中，要求教育者应更多的体现人文主义色彩，强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀，使矫正教育成为教育对象的内在需求。

填空题 （）是贯彻循序渐进原则的基础。