单项选择题 让学生对富有启发性的问题在课后主动去思考、探索，对学习新知识与新技能产生强烈的欲望，从而使该节课的结束成为下节课的开端的结课方式是（）。

单项选择题 下面哪项不是人体语言技能的类型？（）

多项选择题 体育课堂组织管理技能的构成要素有（）。