单项选择题
皮亚杰认为，测量包括了两个逻辑活动。第一个是划分过程，它使儿童懂得整体是由加在一起的一个数量的部分组成的。第二个是易位或替换过程，它使儿童把一部分和另一部分连接起来，从而建立起（）。
A.逻辑体系B.单位体系C.理解体系D.结构体系
单项选择题 在认识几何形体的教育中，应提供幼儿接触多种变化图形的机会，渗透图形为（）。
单项选择题 幼儿要以实物等直观材料为工具，借助于合并、分开等动作进行加减运算实际是（）。
单项选择题 应用题的内容应来自于幼儿熟悉的（）。
