单项选择题
提出“圣人制字，有义而后有音，有音而后有形，学者之考字，学者之考字，因音以得其义。治经莫重于得义，得义莫切于得音”的学者是（）
A.王念孙B.段玉裁C.戴震D.王筠
单项选择题 下列各项中，开创了辞书编纂“部首编排法”的著作是（）
单项选择题 下列各项中，不属于教主性质的著作是（）
单项选择题 在训诂学史上，训诂学科理论的创建期是（）
