填空题
对所学知识材料的记忆,包括具体()、方法、过程、概念和原理的回忆。
事实
填空题 上课开始时,教师明确告诉学生(),将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息,对所教内容产生预期。
填空题 如果教学目标侧重知识或结果,则宜于选择(),与之相应的教学策略是讲授教学。
填空题 ()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对教学目标。