单项选择题
3—4岁幼儿着装教育家园合作的重点是()。
A.培养孩子自己穿脱衣服的好习惯 B.让孩子逐步了解着装与天气变化的关系 C.学会考虑服装的实用性,欣赏艺术 D.为孩子选择简便易穿脱的衣服和鞋袜,鼓励孩子自己穿脱衣服
单项选择题 教师要鼓励幼儿独立穿脱衣服和鞋袜,提高自理能力,利用墙饰在盥洗间布置整理衣服流程图,提醒幼儿在如厕后,起床后整理好衣服是()幼儿日常生活中的指导。
单项选择题 教师可以布置“温馨的家”的墙饰,将着装要求渗透在墙饰中,入园初期不强求幼儿必须按常规要求做,教师要多给予照顾和帮助是()幼儿日常生活中的着装教育指导。
单项选择题 教师应引导他们为自己设计睡前计划,安排睡前活动,如看书,听故事等以稳定情绪,对于穿脱衣服较慢,入睡困难,有不良习惯的幼儿,利用注意力转移法积极鼓励法等策略帮助幼儿逐步纠正是()幼儿日常生活中的睡眠教育。