多项选择题
教师在学前儿童游戏中应成为(),以及游戏过程的参与者。
A.游戏环境的管理者B.游戏的材料提供者C.游戏进展的支持者D.游戏过程的观察者
单项选择题 ()指阶段性游戏活动结束后,教师对幼儿某个阶段游戏情况进行的总体性评价,了解游戏活动效果,为改进游戏活动提供依据。
单项选择题 就评价角度而言,可以由教师评价,也可由()来评价,因为孩子是游戏的主角,他们在与游戏环境、游戏伙伴的互动中会有更多的体会。
单项选择题 ()指在游戏开展过程中,教师针对幼儿的具体的游戏行为和问题进行的个别化评价,以解决游戏存在的问题并改善游戏活动。