判断题 为了避免结果分析的主观性，观察者可以先填写游戏观察结果分析表，为分析和解释幼儿的游戏行为寻找依据。

判断题 观察结果呈现的方式既可以是文字形式，也可以是采用图表等直观的形式。

判断题 小年龄幼儿一次游戏时间较短，在一日活动编制时可分段安排。