判断题 辅导教学中，重要的是要使学生们产生紧迫感，以压力促动力，获取复习效率。

判断题 从评课的有效角度看，学校领导评课也是教学管理的一个必要环节。

判断题 所谓讲解的需求性原则，就是不求不讲，无求不讲。