单项选择题 为了让同学们准确记忆中国的古代王朝，同学们编写了适合自己的中国历史朝代顺序歌。这种认知策略属于（）

单项选择题 （）是贾德的概括化理论经典实验。

单项选择题 为新的学习任务提供观念上的固定点，增加新旧知识间的辨别性，这是（）要达到目的。