单项选择题 指导学生进行造型表现活动，以舞蹈、戏剧、动画等形式进行展演，促使1~2年级学生初步形成（）能力。

单项选择题 注重引导1~2年级学生理解“（）能促进知识、技能的有效迁移”。

单项选择题 “参与造型游戏活动”的教学，应体现综合性，加强与（）生活经验的联系。