单项选择题 学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。

单项选择题 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

单项选择题 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。