判断题
研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。
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判断题 教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。
判断题 教学过程是一种特殊的认识过程。
判断题 课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。