单项选择题 在《图形找家》活动中，教师引导幼儿把各种图形分别送到“家”中，此例运用了（）。

单项选择题 教师出示自己制作的“果蔬娃娃”，让幼儿明确水果、蔬菜的名称，这运用的直观手段是（）。

单项选择题 在美术活动中，教师用形象比喻的方法形容孔雀开屏像打开的扇子，这是运用了（）。