单项选择题 皮亚杰认为个体认知发展的内在动力源自（）。

单项选择题 许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志（）发展不成熟。

单项选择题 （）是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件。