单项选择题 学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是______

单项选择题 学生的知识学习并不是记忆“公共知识”，而是在新信息与原有知识经验之间发生双向的反复的相互作用，形成自己的认知结构，这是______的观点。因此，在教学中应重新重视新旧知识之间的关系和整合。

单项选择题 在中小学常见的德育途径中，属于直接的教育途径的是______。