单项选择题
某初中学生王某在考试中作弊被监考老师发现，经学校开会后做出“勒令退学”的处理，王某及其监护人向学校提出从轻处理的申请，学校仍然不同意王某的复学请求，针对以上案例，以下说法正确的是（）。
A.学校侵犯了王某的受教育权，王某可依法对学校提出申诉
B.王某因个人考试作弊行为，严重影响校规校纪，学校处理结果是合理的
C.针对重大过失的学生，学校可以做出开除处理
D.即使学生存在过失，学校也无权对学生进行任何形式的处罚
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单项选择题
某班级一节数学课前，数学老师提问学生回答问题，该生表示不会，老师问为什么不复习，该生回答“你也没布置复习的作业啊”。老师生气的要求学生去走廊站着，学生顶撞道：“我有受教育的权利，你没有资格把我撵出教室。”对此，理解正确的有（）。
A.该老师没有关注到学生的个性发展
B.学生是责权的主体，既享有受教育的权利，也承担着尊敬师长、努力学习的义务
C.该老师关注了学生是学习的主体
D.学生有维护自己合法权益的权利，这样质问老师无可厚非 -
单项选择题
刘红朴是冀英学校的一名教师，在一次家访后买了“十几本书”送到该生家里去，这名学生的背诵不过关，他抽取课余时间单独辅导。逢机会遇到家长，他总会说“好孩子是夸出来的”。体现出了教师（）的身份。
A.教育教学问题的研究者
B.学生学习的促进者
C.课程的开发者、建设者
D.社区型的开放型教师 -
单项选择题
当孩子处于婴儿期时，父母要始终如一地满足孩子的各种需要，细心呵护培养信任感；当孩子处于幼儿期时，父母应该关注孩子的积极主动性，允许孩子主动承担事情，并给予鼓励与支持；当孩子处于学龄期时，父母要引导儿童勤奋努力，并对于孩子的勤奋行为给予表扬。这是因为（）。
A.学生的身心发展是有规律的，具备顺序性规律
B.学生的身心发展是有阶段性规律的
C.学生是有巨大的发展潜能的
D.学生具有自身的独特性
