相关考题
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多项选择题
学前儿童感知集合概念的教育内容包括（）。
A.求同教育
B.分类教育
C.区分“1”和“许多”的教育
D.计数技能教育 -
单项选择题
5～6岁的幼儿认识几何形体具有（）特点。
A.对平面几何图形具有较好的配对能力，并具有一定的指认能力
B.认识几何图形的能力有了进一步的发展，认识图形的兴趣也有所提高
C.能正确指认和命名一些基本的立体几何图形，并知道其基本特征
D.能理解图形守恒，还能理解平面几何图形之间的简单关系 -
单项选择题
“黄棍比红棍长，红棍比绿棍长，那黄棍一定比绿棍长”体现的是量的（）。
A.可逆性
B.不可逆性
C.传递性
D.双重性
