单项选择题
在资本主义社会，由于现代生产的客观要求，扩大了学校教育的对象，各国也先后颁布了义务教育法令，但教育机会均等并未得到解决，不同阶级或阶层子女接受教育的程度和等级依然有很大的差别。如英国至今还保留着教育的双轨制。这体现了政治决定着教育的（）。
A.目的
B.领导权
C.性质
D.受教育权
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单项选择题
关于教育与生产力，说法错误的是（）。
A.生产力发展到什么水平，教育才能发展到什么水平
B.教育与生产力之间的发展是一种良性循环的关系
C.教育发展可以超越生产力发展可能达到的限度
D.生产力的发展会促进科学技术的发展与更新，必然会影响学校课程设置及其内容选择 -
单项选择题
人民代表大会制定并发布的《中华人民共和国教育法》以教育法律的形式确立了国家教育目的，这种现象充分反映了一个国家的教育目的由（）决定。
A.生产力
B.政治制度
C.文化类型
D.人口数量 -
单项选择题
孔子认为“为政在人”“人存则政举，人亡则政息”，墨子也认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。这体现了教育对（）的反作用。
A.经济
B.政治
C.文化
D.人口
