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多项选择题

学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块,即()

    A.倾听
    B.表述
    C.欣赏文学作品
    D.游戏
    E.早期阅读

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  • 多项选择题
    在设计教育活动的过程时,教师应遵循以下原则()

    A.活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
    B.活动过程应让学生主动参与
    C.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
    D.活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地

  • 多项选择题
    渗透的语言教育发生的情景()

    A.日常生活中的语言交往
    B.自由游戏中的语言交往
    C.其他领域活动中的语言交往
    D.专门的情景

  • 多项选择题
    活动教育观的基本内涵是()

    A.提供学前儿童充分操作语言的机会
    B.通过多种形式的操作促进儿童语言的发展
    C.要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用
    D.要注意发挥教师在活动中的主导作用

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